Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kebijakan pemerintah dan upaya
pengembangan skill pada program pertukaran mahasiswa merdeka di Universitas Muhammadiyah
Sidenreng Rappang.Penelitian ini menerapkan teori implemenentasi kebijakan yang dikemukan oleh
Edward III serta menggunakan jenis metode studi kasus dan penelitian kualitatif. Peserta program
pertukaran mahasiswa mardeka bertugas sebagai subjek penelitian, bersama dengan dosen.
Pengamatan langsung dan wawancara adalah dua metode pengumpulan data yang digunakan. Analisis
data dilakukan menggunakan N-Vivo 12 plus. Implementasi kebijakan pemerintah pada program
pertukaran mahasiswa merdeka akan berjalan dengan baik apabila ada kerjasama Dosen dalam
melaksanakan tugasnya. Selain itu, terdapat beberapa hambatan yang dialami pihak birokrasi kampus
khususnya dalam komunikasi atau koordinasi yang dimiliki PIC. Upaya pengembangan skill melalui
program pertukaran mahasiswa merdeka menujukkan bahwa melalui program ini, mahasiswa dapat
meningkatkan soft skill seperti pengendalian emosional dan komunikasi yang baik untuk
menyelesaikan suatu tugas dan hard skill berupa pengetahuan dan teknis dalam menyelesaikan
pekerjaan dengan baik.